lunes, 29 de abril de 2013
Educación emocional
(de Padresformados enfacebook)
Esta es la frase con la que empezó la ponencia de la jornada de educación emocional de los niños que se celebró en Baluarte este sábado pasado y a la que asistieron Yolanda y Goretti de nuestra asociación. Me consta que lo disfrutaron mucho y que mereció la pena. Ahora les queda compartir con todos nosotros las cosas más importantes con las que se quedaron. Qué bien, a ver si sirve para que la próxima asamblea esté a tope para escucharles...
Txutxurro eko-baratza
Desde el ayuntamiento nos envían esta información para que lo difundamos. Se trata de una propuesta de producción ecológica en la zona. Nos parece una alternativa muy interesante para promocionar consumo responsable, ecológico y de nuestros valles, así que no dejeis de leerlo y difundirlo.
https://docs.google.com/file/d/1kLkbWw1XQHCbiPQ5D9jE7IIIqP7_EsxXizQUsMMIJoVQPKkd059AIGxC_N5X/edit?usp=sharing
viernes, 26 de abril de 2013
Reciclado de toners
En la última reunión con dirección nos informaron que una empresa de reciclado de toners se ha ofrecido a pagar cuando recogen toners usados de la escuela. Si no sabeis que hacer on ellos, llevarlos a la escuela, aunque no es mucho lo que pagan(según marca es un precio, ronda 0,50€ y 1,50€ ) se puede hacer un bote para gastarlo en material para la escuela y de paso hacemos un gesto por el planeta.
www.ecologismo.com
www.ecologismo.com
jueves, 25 de abril de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
nor da nor?
Este fin de semana pasado se reunieron los quintos del 75 y de allí nació la idea de colgar fotos en el blog de aquellos maravillosos años que los hoy muchos padres y madres de la escuela eran alumnos de la misma. Esperamos que mandéis las típicas fotos de grupo que nos hacían , las guardarmos en una nueva sección... Mientras tanto a ver si adivináis quién es quien en cada foto...
martes, 23 de abril de 2013
Sahara en la escuela
Yá hemos ambientado el txoko de los padres y madres que os comentamos que desde dirección nos habían ofrecido y que lo veían desaprovechado.
Queremos que sea nuestro txoko en la escuela y nuestra intención es que lo vayamos cambiando a lo largo del curso. Se agradece sorpresas en el ambiente escolar de vez en cuando y se agradece propuestas e ideas para que sea lugar de encuentro de padres. Ha sido un poco precipitado ,ya que queríamos que fuera el Sahara el tema que es protagonista este mes tanto en la escuela como en el centro cívico. También para aprovechar la visita de Nur, una chica que vivió allí y le pedimos que viniera a contarles cómo es la vida allí de primera mano y de paso va hacer un taller en la escuela, de tatuajes y escribir sus nombres con letras árabes.
Ha sido una gozada trabajar en equipo, siempre hay más ideas y el resultado...Voila!!!
Queremos que sea nuestro txoko en la escuela y nuestra intención es que lo vayamos cambiando a lo largo del curso. Se agradece sorpresas en el ambiente escolar de vez en cuando y se agradece propuestas e ideas para que sea lugar de encuentro de padres. Ha sido un poco precipitado ,ya que queríamos que fuera el Sahara el tema que es protagonista este mes tanto en la escuela como en el centro cívico. También para aprovechar la visita de Nur, una chica que vivió allí y le pedimos que viniera a contarles cómo es la vida allí de primera mano y de paso va hacer un taller en la escuela, de tatuajes y escribir sus nombres con letras árabes.
Ha sido una gozada trabajar en equipo, siempre hay más ideas y el resultado...Voila!!!
y en directo mucho más bonito , acercaros a verlo...
Día del libro, 23 de abril
La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.
El Origen del día del libro
se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y
Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros
escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov,
Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan
simbólica para la literatura universal fue la escogida por la
Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al
libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes,
a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable
contribución de los creadores al progreso social y cultural.
La idea original de esta celebración partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés,
proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después,
en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día
del Libro mundial, donde este día coincide con Sant Jordi
(San Jorge), patrón de Cataluña y Aragón y es tradicional que los
enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.
lunes, 22 de abril de 2013
Lurraren Eguna
Aprovechemos para concienciarnos y así poders ayudar mejor a concienciar a nuestros hijos de la importancia de tomar unas medidas básicas para contribuir al cuidado del planeta, ya que las cifras que se oyen al respecto son más que alarmantes.
Kaixo familias,
Ya hemos sorteado las dos entradas para las II Jornadas de Educación Emocional que se va a celebrar en Pamplona, entre los padres y madres socios interesados.
En las Jornadas estarán presentes Javier Urra ex defensor del menor, El juez de menores Emilio Calatayud y el catedrático Emilio Garrido, tratando temas sobre el desarrollo emocional desde la infancia hasta la vida adulta.
Y l@s afortunad@s son ....................
Yolanda Barberena
Goretti Macaya
¡Enhorabuena! ya nos contaréis.
Con motivo de la celebración de la semana ecológica en Navarra, la semana pasada se celebró en el comedor un día de comida ecológica , realizaron un taller con huevos cocidos que los transformaron en ratones, fuimos invitados como apyma a disfrutar del menú ecológico y por último se hizo una merendola también eco con la entrega de premios a todos los concursantes del concurso que se había convocado de fotografías infantiles de alimentos con forma de animales, paisajes...
El ambiente fue muy cordial. En la comida estaban miembros de CPAEN(El Consejo de la Producción Agraria Ecológica de Navarra) , de la empresa Gumandi de Lodosa que proporcionó la comida , profesores , equipo del comedor , representantes de la empresa Irigoyen y miembros de la apyma. Agradecer a todos y especialmente a Rocío, representante de Irigoyen por su interés en que se celebrara dicho acto en nuestra escuela. A continuación os adjuntamos la dirección de CPAEN para que os informeis de todo lo que tiene que ver con la comida ecológica.
jueves, 18 de abril de 2013
Ostiral kulturalak
Acordaos que mañana viernes 19 de abril a las 17:30h en el Centro Cívico de Larraintzar hay teatro de marionetas en euskera. La historia narra un viaje al desierto del Sahara a través de los personajes mitológicos vascos. Un poco más tarde, a las 19 h. también en el Centro Cívico de Larraintzar habrá un Concierto de Ensemble sufi, Nur. Allí os queremos ver eh?
Una madre nos manda esta información dirigida a los alumnos de 3º y 4º de la ESO de Campos de trabajo que se ofrece desde el gobierno de Navarra. Pincha para informarte.
http://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/4864/Campos-de-trabajo-para-jovenes-verano-2013
¡TENGO UNA IDEA!
Existen muchísimas actividades que los niños tendrían que hacer en la naturaleza antes de dejar la infancia. Por ejemplo:
Caminar o correr bajo la lluvia.
... Comer fruta recién sacada del árbol.
Construir un refugio.
Hacer tortitas de barro.
Perseguir una gallina.
Buscar constelaciones en el cielo.
Hacer un restaurant de hormigas.
Alimentar un pájaro con la mano.
Encender fuego frotando las ramas.
Hacer equilibrio en un árbol caído.
Ubicarse con una brújula.
Cultivar una verdura y luego comerla.
Existen muchísimas actividades que los niños tendrían que hacer en la naturaleza antes de dejar la infancia. Por ejemplo:
Caminar o correr bajo la lluvia.
... Comer fruta recién sacada del árbol.
Construir un refugio.
Hacer tortitas de barro.
Perseguir una gallina.
Buscar constelaciones en el cielo.
Hacer un restaurant de hormigas.
Alimentar un pájaro con la mano.
Encender fuego frotando las ramas.
Hacer equilibrio en un árbol caído.
Ubicarse con una brújula.
Cultivar una verdura y luego comerla.
miércoles, 17 de abril de 2013
CONSEJOS PARA LAS NIÑAS BUENAS
Si tu madre te ordena que hagas algo, está mal responderle que no lo harás. Es preferible y más conveniente insinuar que todo será hecho tal como ella desea y luego, más tarde, actuar sigilosamente de acuerdo a los dictados de tu voluntad. Mark Twain
Ilustración de Michael Robertson
Si tu madre te ordena que hagas algo, está mal responderle que no lo harás. Es preferible y más conveniente insinuar que todo será hecho tal como ella desea y luego, más tarde, actuar sigilosamente de acuerdo a los dictados de tu voluntad. Mark Twain
Ilustración de Michael Robertson
martes, 16 de abril de 2013
Ikasten jokuen bidez
El otro día les oía a los de 4º de primaria en la plaza que andaban conjugando verbos y me acordé de esta publicación que vi en la revista consumer que puede ser muy útil para ayudarles con los verbos.
Aprender a conjugar verbos es como aprender las tablas de multiplicar. Requiere tiempo y práctica. Los verbos son la base del lenguaje oral y escrito. Nunca se dejan de utilizar y, por ello, hay que estudiarlos de manera correcta. Para conseguirlo, además del aprendizaje en las aulas, los estudiantes pueden reforzar en casa el dominio verbal. Juegos, aplicaciones para móvil y conjugadores automáticos de verbos ayudan en esta tarea.
Mañana 18 de abril en la escuela celebrarán su “Día Eco” ,participando así en la novena edición de la Semana Ecológica de Navarra, que organiza anualmente el Consejo de la Producción Agraria Ecológica de Navarra (CPAEN-NNPEK).
Degustarán en el comedor menu biológico y después por la tarde se entregarán los premios de los ganadores del concurso fotográfico infantil que se propuso para la ocasión. Después merienda también eco con los alumn@s
Estas actividades forman parte de un proyecto educativo más amplio que se desarrolla a lo largo del curso escolar, llamado “Comedor Saludable”. Uno de los objetivos de este proyecto es ofrecer alimentos de buena calidad combinados de manera equilibrada, adaptados a las necesidades nutricionales, generales y específicas, de los niños y niñas que acuden al comedor, al mismo tiempo que se fomenta el respeto entre los alumnos, al entorno y los alimentos. Para el desarrollo de este proyecto contamos con la colaboración de la empresa Catering Irigoyen..
lunes, 15 de abril de 2013
elblogdariadna.blogspot.com
Hoy al medio día nos hemos reunido los delegados, miembros de la asamblea , tutores y dirección para la primera toma de contacto y hemos salido contentos y animados.
Ante todo agradecer a todos los delegados por el esfuerzo sobre todo por parte de algunos de asistir a la reunión a pesar del horario y transmitiros que las intervenciones han demostrado sinceridad y ganas por parte de todos , tanto profesores como padres y madres de una escuela más participativa, más abierta y donde cada uno aporte aquello que crea que va a mejorar la escuela en algún sentido.
El director ha agradecido la reciente respuesta más que positiva por parte nuestra en cuanto a participación en varios de los cursos de infantil y primaria donde se nos ha pedido colaboración y los tutores han recalcado la motivación que notan en los alumnos en esos días alrededor de las actividades.
Mucho ánimo y que esto no sea más que el principio de un proyecto donde profesorado y familias vamos de la mano en beneficio de los que más queremos y nos importan, nuestros hij@s.
Fomentar la creatividad
www.juancoccaro.com
Todos estamos de acuerdo que debe ser un objetivo prioritario de la educación, que en realidad se fomenta muy poco y que no sabemos cómo hacerlo en la práctica.
En la web familia y cole.com encontramos algunas estrategias concretas para que aquellos que quieran, al menos lo intenten.
Taller de Huerta
Desde el ayuntamiento nos envía la siguierte oferta para participar en un taller de huerta, animaros y luego podríamos hacer una huertica en la escuela para que participen nuestros hij@s... no estaría nada mal, incluso proponerles a los de la asociación denok bat y que los abuelos aparezcan también por la escuela...
viernes, 12 de abril de 2013
DELEGADOS
(orientarcos.blogspot.com)
El próximo lunes 15 de abril a las 13:30 tendremos la primera toma de contacto dirección , tutores y delegados. Para próximos contactos será más fácil compaginar horarios, manera de comunicarse etc etc cada delegado con el tutor. Y para recordaros os colgamos una Guía de Delegadas y Delegados de Madres y Padres que realizó el Gabinete de Asesoramiento sobre Convivencia de la Delegación Provincial de Almería . En ella se explica que se entiende por Delegado de Madres y Padres. Se dan referencias normativas y las funciones que establece la normativa vigente. Explica también algunas de las características de un Delegado...
https://docs.google.com/file/d/0B8O0gMciFly3VFVFX0VlZTRFWW8/edit?usp=sharing
Actividades culturales del mes de abril
Este mes de abril varias actividades van a estar dedicadas al pueblo saharahui, en solidaridad con la situación que atraviesa este pueblo.
A lo largo de todo el mes podrá verse en el Centro Cívico de Larraintzar una exposición fotográfica: “Sahara: un conflicto vivo en el olvido”. También habrá una exposición en las escuelas de Larraintzar bajo el lema “Saharauis, un pueblo en el olvido”.
El viernes 12 abril se proyecta en el Centro Cívico de Larraintzar a las 19 h. el documental “Sonrisas del desierto”. El documental, realizado por Arantxa Gurmendi, trata sobre la historia de los niños saharauis que vienen a Euskal Herria a través de la acción solidaria y las condiciones de vida de los campamentos.
El viernes 19 de abril a las 17:30h habrá en el Centro Cívico de Larraintzar un teatro de marionetas en euskera. La historia narra un viaje al desierto del Sahara a través de los personajes mitológicos vascos. Los habitantes de allí nos mostrarán su cultura, costumbres y cuentos.
Ese mismo día, un poco más tarde, a las 19 h. también habrá en el Centro Cívico de Larraintzar un Concierto de Ensemble sufi, Nur.
El viernes 26 de abril a las 19 h. en el Centro Cívico de Larraintzar habrá una mesa redonda sobre el Sahara con Badadi Benabar (delegado saharaui en Navarra), Gurutze Jauregi (Fatimetu), Jon Aizkorbe y Zulu.
Desde la sociación os animamos a participar en las actividades. Hay mucho esfuerzo y trabajo desinteresado detrás del funcionamiento del centro cívico y el mejor agradecimiento es acudir a las actividades que todos los viernes nos proponen, ANIMA ZAITEZTE!!!
A lo largo de todo el mes podrá verse en el Centro Cívico de Larraintzar una exposición fotográfica: “Sahara: un conflicto vivo en el olvido”. También habrá una exposición en las escuelas de Larraintzar bajo el lema “Saharauis, un pueblo en el olvido”.
El viernes 12 abril se proyecta en el Centro Cívico de Larraintzar a las 19 h. el documental “Sonrisas del desierto”. El documental, realizado por Arantxa Gurmendi, trata sobre la historia de los niños saharauis que vienen a Euskal Herria a través de la acción solidaria y las condiciones de vida de los campamentos.
El viernes 19 de abril a las 17:30h habrá en el Centro Cívico de Larraintzar un teatro de marionetas en euskera. La historia narra un viaje al desierto del Sahara a través de los personajes mitológicos vascos. Los habitantes de allí nos mostrarán su cultura, costumbres y cuentos.
Ese mismo día, un poco más tarde, a las 19 h. también habrá en el Centro Cívico de Larraintzar un Concierto de Ensemble sufi, Nur.
El viernes 26 de abril a las 19 h. en el Centro Cívico de Larraintzar habrá una mesa redonda sobre el Sahara con Badadi Benabar (delegado saharaui en Navarra), Gurutze Jauregi (Fatimetu), Jon Aizkorbe y Zulu.
Desde la sociación os animamos a participar en las actividades. Hay mucho esfuerzo y trabajo desinteresado detrás del funcionamiento del centro cívico y el mejor agradecimiento es acudir a las actividades que todos los viernes nos proponen, ANIMA ZAITEZTE!!!
jueves, 11 de abril de 2013
martes, 9 de abril de 2013
Kaixo familiak:
ARGAZKI ALBUMAK nahi dituzue? Inauteetakoa, Eguberrietakoa (bideoan ere bai)... Aski duzue CDa eskatzea.
Como va pasando el tiempo y no tenemos más que una pocas peticiones de fotos de carnaval y muy pronto van a estar las de Navidad (también vídeo), os recordamos que todo aquel que esté interesado en tener una copia en cd nos lo haga saber, bien por correo electrónico( apyma.sustraiak@gmail.com) o bien por medio del buzón que está al lado de secretaría en la escuela.
BLOGEAN zerbait atera nahi duzue? Berriren bat, plan interesgarriak... Gure berriak eta proposamenak komentatu edo osatu nahi badituzue, "no hay comentarios" estekan klikatu.
Podéis mandar al correo todo aquello que veáis interesante para publicar en el blog (noticias , planes interesantes que hayáis disfrutado...) y las entradas publicadas podéis comentarlas al final de cada publicación pinchando en "no hay comentarios".
También recordaros que debéis mandarnos si dais vuestra aprobación para subir las fotos de vuestros hijos al blog.(mandamos la hoja con la última convocatoria , hacérnosla llegar como os sea más cómodo e mail o buzón)
HEZKUNTZA EMOZIONALA, Jardunaldiak: Baluarten, apirilak 27.
Ya se acerca el día de la jornadas de educación emocional en Baluarte(27 de abril) y todavía estáis a tiempo de entrar en el sorteo de las dos entradas valoradas en 50€ cada una (ver entrada sorteo del día que vamos a hacer desde la asociación.
IKASTURTE AMAIERA, gero eta hurbilago: komisio guztiak lanean ari dira, eta denei irekita daude
Sin más, animaros a participar en las diferentes comisiones, ya estamos en abril y habrá que empezar a preparar la fiesta de fin de curso, ya han surgido bastantes ideas y hay que ir dando pasos...
Súmate y enriquece la escuela en lo que puedas, labor de todos para todos.
lunes, 8 de abril de 2013
Ikasten aita izaten / Aprendiendo a ser padres
REDES saioan atal interesgarri bat eman zuten aitaren figuraren inguruan. Ea zer iruditzen zaizuen
En el enlace podemos escuchar cosas interesantes y algunas bien curiosas, como la influencia de la ausencia paterna en el desarrollo de las hijas. Para ver todo el programa((Redes Eduardo Punset) id pinchando los demás partes en el lado derecho, merce la pena. ¡Buena semana!
http://youtu.be/byDPAVDpmS8
viernes, 5 de abril de 2013
Reggio Emmilia
(tomada de aesthetic.outburst blogspot)
Una escuela de ensueño que nació gracias a todo el esfuero de una comunidad , conócelo un poco más.
El niño
está hecho de cien.
El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.
El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño son cosas que no van juntas
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
"en cambio el cien existe".
Loris Malaguzzi (fundador de estas escuelas)
está hecho de cien.
El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.
El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño son cosas que no van juntas
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
"en cambio el cien existe".
Loris Malaguzzi (fundador de estas escuelas)
http://www.slideshare.net/lilybello/reggio
Cuando sobreprotegemos...
En cuanto al tema de fomentar la responsabiliad en los niños es muy importante no sobreprotegerlos, a continuación podemos tomar pistas de si lo hacemos, a veces sin darnos cuenta...
http://youtu.be/K3lQxO1I2KE
jueves, 4 de abril de 2013
Las inteligencias múltiples
¿Habéis oído hablar de la inteligencias múltiples? Pinchando el enlace lo teneis explicado de manera muy amena. Los tiempos cambian y las escuelas del siglo XXI deberían enfocarse de modo diferente a la escuela tradicional y desarrollar las capacidades de cada uno por que todas son importantes. La práctica de las inteligencias múltiples puede ayudar en este sentido.
http://www.calameo.com/read/0000376953911c52bf63d
NUEVO LIBRO DE JAVIER URRA: RESPUESTAS PRÁCTICAS PARA PADRES AGOBIADOS. Urra contesta a todas las dudas y preguntas que se les presentan a los padres que quieren formar a sus hijos para que sean felices y buenos ciudadanos: «¿Cómo puede superar mi hijo su timidez?», «¿Cómo evitar que todos se rían de mi hijo?», «¿Qué hago para que sea más sensible?», «¿Cómo actúo cuando tiene una rabieta?» «Un libro eminentemente práctico que explica, no lo que hay que conseguir, sino cómo hacerlo. Unas respuestas que no le dejarán indiferente y que reforzarán su actitud paterna».
martes, 2 de abril de 2013
Reglas ciberespacio
Video para compartir con tus hijos acerca del uso de internet
https://docs.google.com/file/d/0B8O0gMciFly3bGNKcVZ1V1QtVHc/edit?usp=sharing
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