Proyecto SUSTRAIAK Proiektua: Gaztainondoak - Castaños

SUSTRAIAK PROIEKTUA 2025: Gaztainondoak, natura eta kultura ondarea.

Bidali dizuegun Sustraiak 2025 proiektuaren memoriatik dakizuenez eta esteka honetan irakur ditzakezue, aurten gaztainondoekin zerikusia duen guztiari buruz hitz egingo da, gure ondare natural eta kulturalaren parte gisa.

Duela urte batzuetatik hona, Nafarroako hainbat erakunde lanean ari dira iraganean garrantze ekonomiko eta sozial handia izan zuten gaztainondoak, baina gainbeheran joan da aldaketengatik, erabilerak eta joan den mendean eragin zioten gaixotasunak.

Sustraiak proiektutik gure ekarpena egin nahi diogu lan honi, gure herrian ditugun gaztainondoak balioan jarriz.

PROYECTO SUSTRAIAK 2025: Castaños, patrimonio natural y cultural.

Como sabéis por la memoria del proyecto Sustraiak 2025 que os hemos enviado y que podéis consultar en este enlace, este año se va a tratar todo lo relacionado con los castaños, como parte de nuestro patrimonio natural y cultural.

Desde hace ya unos años se está trabajando desde distintas instituciones de Navarra en la recuperación de los castaños, que tuvieron una gran importancia económica y social en el pasado, pero ha ido decayendo por los cambios de usos y las enfermedades que les afectaron en el siglo pasado.

Desde el proyecto Sustraiak queremos hacer nuestro aporte a esta labor, con la puesta en valor de los castaños que tenemos en nuestros pueblos.

Proyecto SUSTRAIAK Proiektua: Lanzko Meategia - Minas de Lantz

 

Ikasturtea bukatzeko azken txangoaren laburpena egin nahi dizuegu. Txangoa guraso elkarteak antolatu zuen ekainaren 8an, larunbatarekin, SUSTRAIAK proiektuaren barnean.

Dakizuen bezala, Sustraiak proiektuak ibilbide luzea egin du jadanik. Proiektua familien arteko topagune bat da, eta bere helburua da jarduerak antolatzea ingurumenarekiko harremanetan sustatzen diren baloreak indartzeko eta, aldi berean, gure ondare natural eta historikoa ezagutzeko.

Oraingoan irteera bat antolatu zen Lanzko meategira.

Meatzea erromatarren garaian ustiatu zen  haren zainetatik mineralak ateratzeko. Gaur egun, horiek ebaluatzeko eta katalogatzeko proiektu bat garatzen ari da.

Jardunaldia Lanzko plazan hasi genuen. Gutxi gorabehera, 75 lagun bildu ginen. Deialdia arrakastatsua izan zen oso! Hantxe, proiektuan lan egiten ari diren hiru arkeologoak aurkeztu zizkiguten: Maria, Teresa eta Txus. Haiek meatzearen tamainan kokatu gintuzten. Brontze aroko 2,5 kilometroko meazulo edo galeria aurkitu dira, eta katalogaturiko interesgune guztien xehetasunak eman zizkiguten. Haien lanaren garrantzia nabarmendu nahi izan zuten, gure iragana ezagutzeak hori ulertzen laguntzen baitigu gure oraina eta geroa hobetzeko.

Hitzaurrearen ondoren, txangoa abiatu zen. Ibilbidearen zati handi bat oinez egin genuen, GR baten parte den paisaia atsegin baten barna, eta Otañoko meategira iritsi ginen… Taldeka sartu ginen, espazioa ez baita oso handia. Meategiaren historia eta funtzioa sakonkiago ezagutzen lagundu ziguten hainbat marka eta xehetasun ikusi ahal izan genituen, beti ere arkeologoen azalpenei esker.

Azkenik, meazulora jaistean, pintxo bat genuen zain. Horixe izan zen goiza eta elkarrekin eman genuen denbora tartea despeditzeko modurik onena. Laburbilduz, irteera arrakastatsua izan zen, bai bertaratu ginen familiendako, bai antolatzaileendako, eta, jakina, hiru arkeologoen lan bikainarengatik.

Guraso elkartetik eskerrak eman nahi diegu Rubeni bisita eta hamarretakoa antolatzen izan duen inplikazioagatik, eta Maria, Teresa eta Txusi haien lan nekaezin eta zorrotzagatik, eta gurekin partekatzeagatik.

Hurrengo irteeran elkar ikusiko dugu, heldu den ikasturtean.

Uda on bat izan!

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Para finalizar el curso os hacemos un pequeño resumen de la última excursión organizada por la APYMA dentro del proyecto SUSTRAIAK, el pasado sábado 8 de junio.

Como ya sabréis el proyecto SUSTRAIAK tiene ya un largo recorrido, busca ser un punto de encuentro entre familias para impulsar actividades que fortalezcan los valores que se fomentan en contacto con el medio ambiente conociendo, al mismo tiempo, nuestro patrimonio natural e histórico.

Esta vez se organizó una salida a las Minas de Lantz.

Las minas fueron explotadas en épocas romanas para poder obtener minerales de sus vetas. Recientemente se está desarrollando un proyecto de evaluación y catalogación de éstas.

Iniciamos la jornada en la Plaza de Lantz. Nos reunimos unas 75 personas, aproximadamente. ¡Todo un éxito de convocatoria! Allí nos presentaron a los tres arqueólogos que están trabajando en el proyecto: María, Teresa y Txus. Ellos nos contextualizaron la magnitud de las minas. Se han descubierto unos 2,5 km de galerías, datadas de la Edad de Bronce, y nos explicaron detalles de los diferentes puntos de interés catalogados. Quisieron también resaltar la importancia de su trabajo, ya que conocer nuestro pasado nos ayuda a comprenderlo para mejorar nuestro presente y futuro.

Después de la introducción, empezamos la excursión. Buena parte del recorrido lo realizamos andando, a través de un paisaje muy agradable el cual forma parte de un GR.  Llegamos a la mina de Otaño. y entramos por grupos, ya que el espacio de la mina no tiene grandes dimensiones. Pudimos observar muchas marcas y detalles que, gracias a las explicaciones de los arqueólogos, nos sirvieron para conocer con más profundidad la historia y la función de las minas.

Para finalizar, al bajar de la galería, nos esperaba un pintxo. Fue la mejor manera de terminar la mañana y el rato compartido. En resumen, la salida fue un éxito, tanto por las familias que asistimos, como por la organización y, por supuesto, por la gran labor de los tres arqueólogos.

Desde la apyma queremos agradecer a Rubén, por su implicación en la organización de la visita y el almuerzo, y a Maria, Teresa y Txus por su incansable y meticuloso trabajo y por compartirlo con nosotros.

Nos vemos en la próxima salida que será ya el curso que viene.

¡Que tengáis un buen verano!

 

2024 Proyecto SUSTRAIAK Proiektua

Kaixo familiak,

Sustraiak proiektuak bere ibilbidea jarraitzen du gure zentroan.

Aurten, “Gure sustraiak indartzea beti harrigarria den ingurune batean” proiektuaren helburua, orain arte landutakoa sendotzen jarraitzea da.

Baratzea eta ingurumenaren gaineko sentsibilizazioa landuko dira, eta bertatik bertara ezagutuko da gure inguruko leku berezi batean, Lantzeko meategietan, egiten ari den lana.

Proiektuaren memoria honetan zehatz-mehatz jasotzen da aurten egingo den lana. Ekainaren 8a erreserbatu dezakezue, Lantzeko leizeetara familia-irteera bat egiteko asmoa baitago, arkeologian adituak diren langileekin batera. Gaur egun, Lantzeko meategietan gordetzen den guztiaren inbentarioa egiten ari dira.

Aurten proiektua ez da aurkeztu Nafarroako Gobernuaren laguntzen deialdira.

Hola familias,

El Proyecto Sustraiak continúa su trayectoria en nuestro centro. 

Este año, el objetivo del proyecto que lleva por título “ Fortalecer nuestras raíces, en un entorno que siempre sorprende”, es seguir afianzando lo trabajado hasta ahora. 

Se trabajará en torno a la huerta, la sensibilización ambiental y se conocerá de primera mano el trabajo que se está llevando a cabo en un lugar especial de nuestro entorno,  las minas de Lantz. 

En esta memoria del proyecto se recoge con detalle el trabajo que se va a realizar este año. Podéis reservar ya la fecha del 8 de junio ya que está previsto hacer una salida familiar a las cuevas de Lantz, acompañados del personal experto en arqueología que en este momento está haciendo el inventariado de todo lo que  las minas de Lantz guardan.

Este año el proyecto no se ha presentado a la convocatoria de ayudas del Gobierno de Navarra.

Proyecto Sustraiak Proiektua. Badakizu zenbat hondakin sortzen da ikastetxeko jantokian? Sabes cuanto residuo se genera en el comedor del centro escolar?

Larraintzarko Ikastetxeko jantokia eguneroko ikaskuntzarako gune bat gehiago da ikastetxean. Garrantzitsua da jantokia ikastetxearen hezkuntza-proiektuaren zati gisa hartzea, eta elikagaiak alferrik galtzea gertatzen ari den zerbait da, eta hori gutxitzeko ekin egin nahi zaio.

Sustraiak proiektuaren helburuetako bi hauek dira: elikadura osasuntsua, elikagarria, orekatua, kalitatezkoa eta hurbilekoa, eta elikagaien hondakinen aurkako borroka.

Lehen alderdia aspalditik lantzen bada ere, elikagaiak alferrik galtzearen auzia ez da hain nabarmena izan. Eta, hala ere, ezinbestekoa da ingurumenaren ikuspegitik, hondakin organikoen sorreran duen inplikazioagatik eta gizartearen ikuspegitik, egunero botatzen den kalitatezko janari hori aprobetxatzeak izan dezakeen eraginagatik, inguruko kolektibo eta/edo familia pobreenei laguntzeko, baldin eta denboran iraungo duen aprobetxamendu-kanal bideragarri eta segurua ezartzen bada.

Sustraiak proiektuaren ekintzak gai honetan, hauek izan dira:

-Eskolako jantokian sobratzen den janariaren eta sortzen den hondakin organikoaren zenbatekoa kalkulatzea.

-Paris 365 jantoki sozialeko langileen hitzaldia.

-Birziklatze-tailerrak Amaia Zinkunegirekin.

Ikastetxeko jantokiko sukaldeko langileek, hilabetez, 2023ko martxoaren 6tik 31ra sobera geratu den janari- kantitatea zenbatesteko, “ukitu gabe” jangelan soberan geratu den janari-kantitatea idatzi zuten, hau da, ikasleen platerera iritsi gabe, eta sortutako hondakin organikoaren kopurua, hondarren edukiontzira eramaten zena, eta baratzeko konpostagailura eramaten ziren landare-hondakin gordinak.

Neurketen emaitzen arabera, batez beste lehen platereko 4,5 ontzi (2 l/ontzi) eta bigarren platereko bi erretilu baino gehiago sobratzen ziren. Soberako janari hori ezin zen aprobetxatu tenperatura-katea galdu zuelako, janari guztia ikasleen eskura jartzen baitzen mahaietan banatutako erretiluetan. Soberan zegoen janaria osasun arriskurik gabe aprobetxatzeko, 2023-2024 ikasturtean janariaren banaketa aldatu da. 2023ko irailetik aurrera, jantokiko langileek banatzen dute janaria zuzenean ikasleen platerara.

Gaur egun, inguruko gizarte zerbitzuekin, soberako janari hori, kalitatezkoa eta segurua, aprobetxatzeko aukera aztertzen ari gara.

Jantokian sortutako hondakin organiko guztia, janaria prestatzekoa, ukitu ez diren gainerako platerak eta janaria prestatzekoa, baina oraingoz ezin dena aprobetxatu, kuantifikatu egin zen, eta astean batez beste 80 kg hondakin organiko sortzen dira.

Egindako lanetik abiatuta, esan daiteke urtean 3.000 kg hondakin organiko inguru sortzen direla Larraintzarko ikastetxeko jantokian.

Kontuan hartuta inguru honetan ez dagoela hondakin organikorik eta hondakin guztia konpostajearen bidez kudeatu behar dela, Iruñerriko Mankomunitateak konpostaje modularreko gune bat jarri zuen, 2023ko abuztuaren amaieran, jantokian sortutako hondakin organiko guztia tratatzeko.

Une honetan, sukaldeko langileen laguntzari esker, sortutako hondakin organiko guztia konpostajearen bidez kudeatzen da.

Funtzionamendua sinplea da, sukaldeko langileek hondakinak ondo bereizirik eramaten dituzte konpostagailuraino, bota egiten dute eta, ondoren, ondoko tiraderako inausketa birrindua botatzen dute. Horrela, prozesuaren karbonoaren eta nitrogenoaren arteko erlazioa bermatzen da. Aldian behin, Mankomunitateko langileak bertatik pasatzen dira eta mantentze-lanak egiten dituzte (aireztatzea, hezetasuna zuzentzea, etab.). Konpost-ontzi hau sukaldeko langileek bakarrik erabil dezakete, eta giltzaz itxita dago.

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El comedor escolar de Larraintzarko Ikastetxea es un espacio más de aprendizaje cotidiano en el centro, siendo una parte más del proyecto educativo del centro.

Transmitir al alumnado la importancia de una alimentación sana, nutritiva, equilibrada, de calidad y de cercanía junto con la lucha contra el desperdicio alimentario son dos de los objetivos del proyecto Sustraiak del 2023.

Si bien el primer aspecto se trabaja desde hace tiempo, la cuestión del desperdicio alimentario no ha estado tan presente. Y sin embargo es imprescindible desde un punto de vista ambiental, por la implicación que tiene en la generación de residuos orgánicos y desde una perspectiva social, por la repercusión que puede suponer el aprovechamiento de esa comida de calidad que diariamente se tira como apoyo a colectivos y/o familias más desfavorecidas de la zona, siempre que se establezca un canal de aprovechamiento seguro que perdure en el tiempo.

Las acciones del proyecto Sustraiak en este tema han sido:

-Estudio de la cantidad de comida sobrante y residuo orgánico generado en el comedor escolar.

-Charla del personal del comedor social París 365.

-Talleres de reciclaje con Amaia Zinkunegi.

Para cuantificar la cantidad de comida sobrante, durante un mes, del 6 al 31 de marzo de 2023, personal de cocina del centro escolar controló la cantidad de comida que quedaba “sin tocar” en el comedor, es decir sin que llegue al plato del alumnado. También se controló la cantidad de residuo orgánico generado que se llevaba hasta el contenedor de resto (los restos vegetales crudos se llevaban al compostador).

Los resultados de las mediciones nos dijeron que de media sobraban 4.5 boles (2l/bol) de primer plato y algo más de dos fuentes del segundo plato. Esta comida sobrante no se podía aprovechar porque había perdido la cadena de temperatura ya que toda la comida se ponía a disposición del alumnado en fuentes distribuidas por las mesas. Con el objetivo de poder aprovechar la comida sobrante sin riesgo sanitario, durante el curso 2023- 2024 se ha implantado un cambio en la distribución de la comida. A partir de septiembre de 2023 es el personal de comedor el que sirve la comida al alumnado.

En este momento se está estudiando la posibilidad de aprovechar esa comida sobrante, de calidad y segura, con los servicios sociales de la zona.

Todo el residuo orgánico generado en el comedor, de preparación de la comida, de resto de los platos y comida que no se ha tocado, pero de momento no se puede aprovechar, también se cuantificó, siendo una media semanal de casi 80 kg de residuo orgánico.

Con todo esto, se puede decir que se generan en torno a 3.000 kg de residuo orgánico al año en el comedor del centro escolar de Larraintzarko Ikastetxea.

Teniendo en cuenta que en la zona no hay recogida de residuo orgánico y todo el residuo se debe gestionar mediante compostaje, Mancomunidad de la Comarca de Pamplona instaló a finales de agosto de 2023 un punto de compostaje modular que pudiera tratar todo el residuo orgánico generado en el comedor.

En este momento y gracias a la colaboración del personal de cocina, todo el residuo orgánico generado se está gestionando a través del compostaje.

Familiak, zer iruditzen zaizue etxean gai garrantzitsu honi buruz pixka bat hausnartzen badugu?

Familias, le damos un par de vueltas en casa a este tema tan importante?

Proyecto Sustraiak Proiektua. Irailak 29. Ugaztunen aztarnen tailerra. Familia topaketa. 29 Septiembre. Taller de huellas de mamiferos. Encuentro familiar.

 

Proyecto Sustraiak Proiektua. Ikasleek bere proiektua kontatzen dute. El alumnado nos cuenta su proyecto. 2022/2023

 

El pasado 29 de mayo, a las 15:00h, el alumnado del centro mostró a las familias interesadas todo el trabajo del Proyecto Sustraiak que se ha realizado en el curso 2022-23. DBH lo hizo con una presentación en el aula Ikasnova mientras que HH y LH lo hicieron a pie de huerta, mostrando de forma directa, el fruto de su trabajo.

Para terminar, el alumnado de UCE preparó un aperitivo que hizo las delicias de las personas asistentes.

Proyecto Sustraiak 22-23, el huerto como base del consumo y producción responsables.

Proyecto Sustraiak Proiektua. HEGAZTIEN ERAZTUNKETA ZIENTIFIKOA. ANILLAMIENTO CIENTÍFICO DE AVES. Familia ateraldia. Salida en familia.

 

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Larunbat honetan, ekainaren 10ean, 26 lagunek (12 heldu eta 14 txiki) esperientzia handia izan genuen: tamaina txikiko hegaztien eraztun zientifikoa, Gabi Berasateguiren eta bere lantaldearen eskutik.Argazki gehiago ikusi eta egindako jarduerari buruz gehiago jakin nahi baduzu, klikatu 1. irudian.

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Este sábado, 26 personas (12 adultos y 14 txikis) pudimos disfrutar de una gran experiencia; el anillamiento científico de aves de pequeño tamaño de la mano de Gabi Berasategui y su equipo de trabajo. Si quieres ver más fotos y conocer más sobre la actividad que se llevó a cabo, pincha en la imagen número 2.

Proyecto Sustraiak Proiektua. Nafarroako Gobernuaren INGURUMEN HEZKUNTZA ETA SENTSIBILIZAZIO PROIEKTUEN, INGURUMEN BOLUNTARIOEN ETA HERRITARREN ZIENTZIAREN deialdirako prestatutako plana/memoria. Plan/memoria preparado para la convocatoria de PROYECTOS DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL, VOLUNTARIADO AMBIENTAL Y CIENCIA CIUDADANA del Gobierno de Navarra.

Aurten ere, Apymak Sustraiak proiektua aurkeztu du Nafarroako Gobernuaren INGURUMEN HEZKUNTZA ETA SENTSIBILIZAZIOKO, INGURUMEN BOLUNTARIOTZAKO ETA HERRITARREN ZIENTZIARAKO PROIEKTUEN deialdira. Hemen duzue eskuragarri deialdian eskatzen den dokumentazio guztiari erantsitako memoria.

Parte hartzera animatzen zaituztegu.

2023ko Sustraiak proiektuaren lan-proposamenaren xedea da aurreko urtean aipatutako ingurumen-gaiak sendotzea eta finkatzea, eskola-baratzearen proiektua sendotzea funtsezko zutabe gisa ikasteko, kontsumoaren eta ekoizpenaren erantzukizunean sentsibilizatzeko, birziklatzeko, ekonomia zirkularrerako eta abarrerako, eta gure ekosistemen biodibertsitatea balioesteko eta zaintzeko (batez ere gertukoenak).

Un año más, la Apyma ha presentado el proyecto Sustraiak a la convocatoria de PROYECTOS DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL, VOLUNTARIADO AMBIENTAL Y CIENCIA CIUDADANA del Gobierno de Navarra. Aquí tenéis disponible la memoria que se adjunta a toda la documentación que se solicita en la convocatoria.

Os animamos a participar.

La propuesta de trabajo del proyecto Sustraiak 2023 va encaminada a consolidar y afianzar temáticas ambientales ya mencionadas el año anterior, consolidar el proyecto del huerto escolar como un pilar fundamental para el aprendizaje, sensibilización en la responsabilidad del consumo y producción, el reciclaje, la economía circular, etc. y valorar y cuidar la biodiversidad de nuestros ecosistemas (especialmente los más cercanos).

Amezti Elkarrizketak. Larraintzarko ikasleekin 'Sustraiak' proiektuaz hizketan. Entrevista al alumnado en Amezti hablando del Proyecto Sustraiak.

"Badira zenbait urte Larraintzarko ikastetxean Sustraiak proiektua martxan dutela, inguru hurbilarekiko eta naturarekiko harremana lantzeko helburuz. Proiektuaren baitan aurten lantzen ari diren gaia Km0 produktuak eta jasangarritasuna da. DBHko ikasleek aurten zer landu duten kontatu digu gaurko irratsaioan."

Klikatu ameztiren logoan elkarrizketa entzuteko eta erreportajea ikusteko.

Pincha en el logo de amezti para ver el reportaje y escuchar la entrevista.

Proyecto Sustraiak Proiektua. Zenbat ekintzak! Cuanta actividad!

Animatzen zaituztegu Larraintzarko Ikastetxearen webgunea bisitatzera. A zenbat ekintzak! Hor ikus dezakezue aurtengo Sustraiak Proiektuaren mugimendua. Izugarrizko lana.

Os animamos a visitar la web del Colegio de Larraintzar. ¡Cuántas acciones! Ahí podéis ver el movimiento del Proyecto Sustraiak de este año. Un trabajo tremendo.

https://larraintzarip.educacion.navarra.es/blogs/

Iturria: Larraintzarko Ikastetxea webgunea.

Fuente: Web de Larraintzarko Ikastetxea.

Dakizuen bezala, Apymak eskatu zion laguntza Nafar Gobernuari. Deialdia hau izan zen: Ingurumen hezkuntzako eta sentsibilizazioko proiektuetarako, ingurumen arloko boluntariotzako proiektuetarako eta zientzia herritarreko proiektuetarako. Aste honetan aurkeztu dugu laguntzaren justifikazioa. Laguntza %80 gutxienez izango da.

Como sabéis, la Apyma presentó el proyecto a las ayudas del Gobierno de Navarra. La convocatoria fue para proyectos de educación y sensibilización ambiental, proyectos de voluntariado ambiental y proyectos de ciencia ciudadana. Esta semana hemos presentado la justificación de la ayuda. El importe cubrirá al menos el 80% de lo presupuestado, ya que el proyecto obtuvo una muy buena puntuación.

Proyecto Sustraiak Proiektua. Baratza auzolana. Auzolan en la huerta.

Programatuta zegoen bezala, urriaren 14an ostirala 16:00etan, auzolana egin zen eskolan. Bertan, baratzeko espazioak prestatu ziren aurtengo Sustraiak proiektua garatzeko. Proiektu horren izenburua honako hau da: Kontsumo eta ekoizpen arduratsuak sustatzea, KM0 produktua eta ekonomia zirkularra.

26 helduek elkartu ginen (15 amak, 10 aitak eta hiru irakasle), eskularruak, aitzurrak, palak, eskorgak eta aurreikusitako lanak egiteko behar den material guztia zutela.

Aipatzekoa da, halaber, txikien koadrila bat helduen lanetan laguntzen zutela.

Honako lan hauek egin ziren:

1. HUTSAL ZAHARRAK BERRESKURATZEA

Ikastetxeko hutsarteak, ikastetxearen atzealdean daudenak, lurrez lurperatuta geratu ziren eta espazioa erabat inbaditu zuen landaredia zuten.

Helburua espazioa berreskuratzea da, haur hezkuntzako ikasleek baratzearekin lotutako lanak egin ahal izan ditzaten.

Hori dela eta, honako lan hauek egin ziren: sastrakak kentzea, bankalak inbaditzen zituzten adarrak moztea, aulkien arteko korridoreetatik tiera kentzea, bankalen arteko korridorean ehierben aurkako sarea eta legarra jartzea, lurra mando mekanikoarekin prestatzea eta konpostagailu bat instalatzea.

Duela bi urte egindako auzolanaren hondakinak kentzeko ere aprobetxatu zen.

2. HUTSAL BERRIAK PRESTATZEA

Ikusi duzuenez, 5 hutsal berri sortu dira, lehen eta bigarren hezkuntzako ikasleen baratzearekin esperimentatzeko.

Elkarkide enpresa arduratu da bankalak egiteaz, birziklatutako plastikoz egindako mota horretako hutsarteetan eskarmentu handia duen enpresa soziala.

Oinarri horiek inausketa birrinduz bete dira, eta horren gainean landare-lurra jarri da, hautatu gabe.

Auzolanean, ekarritako harriak kendu eta konposta jarri zuten, aberasteko eta askatzeko, buztinezkoa baita. Horrela, erabiltzeko prest geratu ziren.

3. KONPOSTA ATERATZEA

Arratsaldea zentroan dauden bi konpostagailuetatik konposta ateratzeko ere aprobetxatu zen. Gutxi gorabehera 400 litro konpost atera ziren, bai fruta-arbolak landatzeko, bai hutsarte berrietan lehen landaketak egiteko.

Konpostagailuetan kartelak jarri ziren, zer jar daitekeen adieraziz, eta prest utzi ziren ikastetxean sortzen den hondakin organiko guztia jasotzeko.

4. FRUTA-ARBOLAK LANDATZEKO PRESTAKETA

Aurreikuspenen arabera, 12 fruta-arbola landatuko dira, 6 eskola-esparruaren barruan eta beste 6 heliportuko lursailean, linealki jarrita eta eskolako hesiaren paraleloan.

Datozen asteetan fruta-arbolak landatzeko 12 zulo egin ziren.

Eskerrik asko guztiei !!!!

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Tal y como estaba previsto, el 14 de octubre viernes a las 16:00h, se llevó a cabo el auzolán en la escuela donde se prepararon los distintos espacios de huerta para el desarrollo del proyecto Sustraiak de este año, que lleva por título “Fomento del consumo y producción responsables, producto KM0 y la economía circular”.

 

Nos juntamos 26 personas adultas (15 amas, 10 aitas y tres profes), provistas de guantes, azadas, palas, carretillas, y todo el material necesario para llevar a cabo las tareas previstas.

Cabe destacar también que una cuadrilla de txikis acompañaban y colaboraban en lo que podían con los trabajos de los adultos.

 

Los trabajos realizados fueron:

 

1. RECUPERACIÓN DE VIEJOS BANCALES 

 

Los bancales existentes en el centro escolar, los que están en la trasera del centro, se habían quedado enterrados con tierra y se encontraban con vegetación que había invaedido por completo el espacio.

El objetivo es recuperar el espacio para que el alumnado de infantil, pueda desarrollar tareas relacionadas con la huerta.

Por ello, las tareas que se realizaron fueron, desbroces, corte de ramas que invadían los bancales, retirada de tierra de los pasillos entre bancales, colocación de malla anti-hierbas y grava en el pasillo entre bancales, preparación de la tierra con la mula mecánica y instalación de un compostador.

También se aprovechó para retirar los restos del auzolan realizado hace dos años.

2. PREPARAR LOS NUEVOS BANCALES

 

Como habreis visto, se han creado 5 nuevos bancales, para la experimentacion con la huerta del alumando de primaria y secundaria.

 

La empresa que se ha encargado de hacer los bancales ha sido Elkarkide, empresa social con amplia experiencia en este tipo de bancales hechos con plástico reciclado. 

 

Estos bancales se han llenado en su base con poda triturada sobre la cual se ha aportado tierra vegetal sin seleccionar.

Durante el auzolan se retiraron las piedras que había traído y se aportó compost para enriquecerla y soltarla ya que es algo arcillosa. De esta forma, quedaron listos para su uso.

3. EXTRACCIÓN DE COMPOST 

  

Se aprovechó la tarde también para sacar compost de los dos compostadores existentes en el centro. Se sacaron aproximadamente 400litros de compost que se utilizarán tanto para la plantación de los frutales como para las primeras plantaciones en los nuevos bancales.

 

Se colocaron carteles en los compostadores, indicando lo que se puede aportar, y se dejaron listos para recibir todo el residuo orgánico que se genere en el centro escolar.

4. PREPARACIÓN PARA LA PLANTACIÓN FRUTALES  

Está previsto que se plante 12 frutales, 6 dentro del recinto escolar y otros 6 en la parcela del helipuerto, dispuestos linealmente y paralelos a la valla de la escuela. 

Se realizaron las 12 hoyas para la plantación de los frutales que se hará en  las próximas semanas.

Muchas gracias a todas y todos !!!

Ongi etorri. Proyecto Sustraiak Proiektua 22-23: Kontsumo eta ekoizpen arduratsuak, Km0 proiektua eta ekonomia zirkularra sustatzen. Fomentando el consumo y producción responsables, proyecto km0 y la economía circular.

Kaixo eta ongi etorri gauza onez beteta datorren 22-23 ikasturtera. 

Ikasturte honetan Apyma Sustraiak Proiektuko plater nagusi batekin hasiko da.

Duela hilabete batzuk adierazi zen bezala, Sustraiak Proiektuaren bilduma bideo bat egin da, non proiektuaren funtsa eta irismena jasotzen diren, hori guztia aurreko edizioetako irudietatik abiatuta.

Guztiok animatzen zaituztegu ikustera, proiektuarekin egin den ibilbide luzearen ideia bat egiteko.

Jarraian, aurtengo egitaraua irakurtzera gonbidatzen zaituztegu.

SUSTRAIAK HEZKUNTZA PROIEKTUA- 2022

2022-2023 ikasturte honetarako aurreikusita dagoen jarduera ingurumen-hezkuntzako proiektu bat da, eta "kontsumo eta ekoizpen arduratsuak, Km0 proiektua eta ekonomia zirkularra sustatzen" du izenburu. Baratzaren inguruan garatuko den proiektua, ekoizpen ekologikoa eta hurbilekoa lantzeko eta ekonomia zirkularra sustatzeko funtsezko elementu gisa.

Proiektuan gauzatuko diren ekintzen laburpena honako hau da:

• Kontsumo arduratsua, km0 ekologikoa eta bidezko merkataritza sustatzeko ekintzak:

• Hezkuntza-materiala egitea (aurkezpenak, bideoak, etab.).

• Postres Ultzama eta Goxua instalazioetara bisitak.

• Iruñeko merkatu ekologiko bat eta merkatu tradizional bat bisitatu.

• Nekazaritza eta abeltzaintza ekologiko eta ekonomia zirkularreko ekintzak:

• Baratzezaintza ekologikoari buruzko ikastaro tailerra Jakoba. Errekondorekin.

• Hazi-banku bat egitea.

• Hondakin organikoak konpostatzeko tailerrak.

• Arrautzaren zikloa aztertzea.

• Inguruko abeltzaintza ustiategi bat bisitatzea.

• Lacturale eta Jauregiaren instalazioetara bisita.

• Bisita Iruñeko nekazaritza eta basogintza eskolara.

• Fruta-arbolak landatzea ikastetxeko sarreran.

• Baratze esperimental bat sortzea.

• Lehen eta oraingo lurrarekiko harremanaren inguruko ekintzak:

• Errezeta tradizionalak biltzea.

• Elikagaiak kontserbatzeko teknikak.

• Aroma-landareen eta Xerolorezaintzako tailerra.

• Aurum instalazio kosmetikoetara bisita Iraizotzen. 

• Egindako lana zabaltzea eta azaltzea:

• Erakusketa, egindako lana erakutsiz.

• Bisita gidatua proiektuaren jarduketa-eremuan.

• Auzolan familiarrari buruzko jardunaldia, eskolaren atzealdean, igerilekuen eraikinaren ondoan,   dagoen baratzeko egungo bankalak egokitzeko.

Proiektuaren aurtengo aurrekontua 8.800 €-koa da (BEZ barne).

Proiektu horiek finantzatzeko, laguntza eskatu zaio Nafarroako Gobernuari, Ingurumen-hezkuntzako eta boluntariotzako proiektuetarako laguntzen urteko deialdiaren barruan. Sailak ondo baloratu du proiektua (95 puntu jaso ditu 100etik), eta, beraz, %80ko finantzaketa lortzea espero da proiektua justifikatu ondoren (justifikazioa urriaren 25a baino lehen egin behar da).

Nahi baldin baduzue, hemen esteka honetan Nafarroako Gobernuaren laguntzen deialdira aurkeztutako proiektuaren informazio osoa dago. Proiektua justifikatzeko memoria ere eskegiko da, ikusi nahi duenak eskuragarri izan dezan.

Horren guztiaren atzean lan handia dago, oso polita baita . Esta hemen, beste esteka honetan, azaltzen dizuegu dinamika nolakoa den eta taldean sartzera animatzen zaituztegu. Edozein argibide behar izanez gero, jar zaitezte harremanetan batzordearekin.

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Hola a todos y todas y bienvenidos al curso 22-23 que llega cargado de cosas buenas.

Este curso la Apyma comienza con un plato fuerte de Proyecto Sustraiak.

Tal y como se indicó hace ya unos meses, se ha elaborado un video recopilatorio del Proyecto Sustraiak donde se recoge la esencia del proyecto y su alcance, todo ello, a partir de imágenes de ediciones anteriores.

Os animamos a todos a verlo para haceros una idea del largo recorrido que se ha hecho con el proyecto.

Y a continuación os invitamos a conocer el programa de actividades organizadas para este año.

PROYECTO DE EDUCACIÓN SUSTRAIAK- 2022

La actividad prevista para este curso 2022-2023 es un proyecto de Educación ambiental que lleva por título “Fomentando el consumo y producción responsables, proyecto km0 y la economía circular”.  Un proyecto que se desarrollará en torno a la huerta como elemento clave para trabajar la producción ecológica y de cercanía así como para fomentar la economía circular.

El resumen de las acciones que se van a llevar a cabo en el proyecto es:

• Acciones para fomentar el consumo responsable, de km0 ecológico y de comercio justo:

• Elaboración de material educativo (presentaciones, videos, etc.).

• Visitas a las instalaciones de postres Ultzama y Goxua.

• Visita a un mercado ecológico y otro tradicional en Pamplona.

• Acciones de agricultura y ganadería ecológicas y economía circular:

• Curso taller con Jakoba Errekondo, sobre la horticultura ecológica.

• Elaboración de un banco de semillas.

• Talleres de compostaje de residuos orgánicos.

• Estudio del ciclo del huevo.

• Visita a una explotación ganadera de la zona.

• Visita a la instalación de Lacturale y Jauregia.

• Visita a la escuela agroforestal de Pamplona.

• Plantación de frutales en la entrada del centro.

• Creación de un huerto experimental.

• Acciones en torno a la relación con la tierra antes y ahora:

• Recopilación de recetas tradicionales.

• Técnicas de conservación de alimentos.

• Taller de plantas aromáticas y Xerojardinería.

• Visita a las instalaciones cosméticas Aurum en Iraizotz.

• Divulgación y exposición del trabajo realizado:

• Exposición mostrando el trabajo realizado.

• Visita guiada por la zona de actuación del proyecto.

• Jornada de auzolan familiar para acondicionar los actuales bancales del huerto existente en la trasera de la escuela, junto al edificio de las piscinas. 

Presupuesto del proyecto de este año asciende a 8.800€ (iva incluido).

Para la financiación de estos proyectos se ha solicitado ayuda al Gobierno de Navarra, a la convocatoria anual de Ayudas a proyectos de  educación y voluntariado ambiental.  El proyecto ha sido bien valorado por parte del Departamento (ha recibido 95 puntos sobre 100) por lo que se espera obtener una financiación del 80%, una vez justificado el proyecto (la justificación tiene que estar para antes del 25 de octubre).

 

Aquí (pincha en este enlace) se encuentra la información completa del proyecto presentado a la convocatoria de Ayudas del Gobierno de Navarra. La memoria de justificación del proyecto también se colgará para que quede a disposición de quien quiera verla.

Detrás de todo esto hay un trabajo importante y muy bonito. Aquí, en este otro enlace, os explicamos cómo es la dinámica y os animamos a entrar en el grupo. Para cualquier aclaración podéis poneros en contacto con la Junta.