DBH-koentzako txistorrada. Txistorrada para los de la ESO. Abenduaren 22an. 22 de Diciembre.

 

Sustraiak Guraso Elkartea ezhoiko batzar orokorraren deialdia. Convocatoria asamblea general extraordinaria.

Oso ondo legoke denok etortzea.

Estaría muy bien que acudiésemos todos y todas.

Ongi etorriak!

Bienvenidos! Os esperamos!

Esteka honetan duzue sortutako AKTA.

En este enlace tenéis el ACTA resultante de la asamblea.

 

Sukalde Tailerra. Cocina Taller.

Ikastetxean tailerreko sukaldaritza izatearen onurak:

1. Genero-berdintasuna sustatzea haurtzarotik.

2. Janari-xahutze globalaz jabetzea.

3. Elikadura osasungarriagoa aukeratu.

4. Orain galtzen ari den errezeten ahozko kultura-tradizioari eustea.

5. Kontsumoaren manipulazio mediatikoarekiko autonomia irabaztea,

eta askoz gehiago.

Beneficios de contar con una cocina taller en la escuela:

1. Fomentar la igualdad de género desde la infancia.

2. Ser conscientes del despilfarro global de comida.

3. Optar por una alimentación más saludable.

4. Mantener la tradición cultural oral de recetas que ahora se está perdiendo.

5. Ganar autonomía respecto a la manipulación mediática en el consumo

y muchos más.

Amezti Elkarrizketak. Larraintzarko ikasleekin 'Sustraiak' proiektuaz hizketan. Entrevista al alumnado en Amezti hablando del Proyecto Sustraiak.

"Badira zenbait urte Larraintzarko ikastetxean Sustraiak proiektua martxan dutela, inguru hurbilarekiko eta naturarekiko harremana lantzeko helburuz. Proiektuaren baitan aurten lantzen ari diren gaia Km0 produktuak eta jasangarritasuna da. DBHko ikasleek aurten zer landu duten kontatu digu gaurko irratsaioan."

Klikatu ameztiren logoan elkarrizketa entzuteko eta erreportajea ikusteko.

Pincha en el logo de amezti para ver el reportaje y escuchar la entrevista.

Guraso eskola. Escuela de madres y padres.

 

Hainbat familiak eskatuta, berriro jarri dugu martxan Gurasoen Eskola. Deia egin genuen eta erantzuna oso ona izan da. Joan den astean hasi ziren lehen saioarekin eta iritziak oso positiboak izan dira.

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A petición de varias familias, hemos puesto en marcha de nuevo la Escuela de madres y padres. Hicimos un llamamiento y la respuesta ha sido muy buena. La semana pasada comenzaron con la primera sesión y las opiniones han sido muy positivas.

Sustraiak Guraso Elkartea. Batzarraren zati baten berrikuntza. Renovación parcial de la Junta. Hautoeskundeak. Elecciones.

Iaz jakinarazi genuenez, APYMAren estatutuak eguneratu behar izan genituen, egungo araudira egokitzeko, eta zenbait aldaketa egiteko aprobetxatu genuen, besteak beste, agintaldiaren iraupenari eta berritzeari buruzko aldaketak egiteko. Zuzendaritza Batzordearen agintaldia lau urtetik bi urtera murriztu zen, eta berrikuntza partziala sartu zen. Aldaketa horren helburua da Zuzendaritza Batzordearen jarraipena bermatzea eta familia berriei sarbidea erraztea, aniztasuna bermatzeko.

Dagoeneko bi urte igaro dira egungo Zuzendaritza Batzordea eratu zenetik, eta iritsi da lehen berrikuntza partziala egiteko garaia. Datorren abenduaren 14an, egungo Zuzendaritza Batzordeko lau pertsonak kargua utziko dute, eta haien ordez beste lau guraso edo legezko ordezkari aukeratuko dituzte.

Bazkide guztiak aurkeztu ahal izango dira eta bozketa datorren abenduaren 14an 17: 30etan egingo den Ezohiko Batzar Orokorrean egingo da. Edozein zalantza argitzeko Apymarekin harremanetan jar zaitezkete apyma.sustraiak@gmail.com helbide elektronikoan.

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Como ya informamos el año pasado, tuvimos que actualizar los Estatutos de la APYMA para adaptarlos a la normativa actual y aprovechamos para introducir algunas modificaciones, entre ellas modificaciones relativas a la duración y renovación del mandato.  Se redujo el mandato de la Junta Directiva de cuatro a dos años y se introdujo la renovación parcial. El objetivo de esta modificación es garantizar la continuidad de la Junta Directiva y facilitar el acceso de nuevas familias para garantizar la pluralidad y la diversidad. 

Ya han transcurrido dos años desde la constitución de la actual Junta Directiva y ha llegado el momento de realizar la primera renovación parcial. El próximo día 14 de diciembre cuatro personas de la actual Junta Directiva cesarán en su cargo y toca elegir a 4 nuevas padres/madres o representantes legales que les sustituyan.

Cualquier persona socia puede presentarse y la votación tendrá lugar en la Asamblea General Extraordinaria que se celebrará el próximo día 14 de diciembre a las 17:30. Para aclarar cualquier duda os podéis poner en contacto con la Apyma a través del correo electrónico apyma.sustraiak@gmail.com

 

Eskola Kontseilurako Hautoeskundeak. Elecciones al Consejo Escolar.

 

Proposamena, jantokiko bisita. Propuesta, visita al comedor y degustación menú.

Joan den ikasturtean, jantoki-batzordeak bisita bat antolatu zuen eskolako jantokira, gure semealabek jaten duten menua dastatzeko.

Interesa zuten familia batzuk ezin izan zuten joan eta horregatik bigarren bisita bat antolatu

dugu berriro.

Azaroaren 30ean izango da, 15: 00etan. Izena emateko bidali mezu bat

apyma.sustraiak@gmail.com helbidera 25a baino lehen.

Mesedez, izena emanez gero hitzordura joateko eskatuko genizueke; izan ere, zuentzako

prestatzen den janaria ez du inork jango eta bota egin beharko da.

Zuen gustuko ekimena izatea espero dugu.

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El curso pasado la comisión de comedor organizó una visita al comedor que incluía degustación

del menú que comen nuestros hijos e hijas.

Algunas familias que tenían interés no pudieron acudir y por eso volvemos a organizar una

segunda visita.

Tendrá lugar el día 30 de noviembre a las 15:00 horas. Para apuntaros podéis enviar un correo

a la dirección de la apyma.sustraiak@gmail.com hasta el 25 de noviembre.

Os pediríamos por favor que si os apuntáis acudáis a la cita, ya que si no acudís la comida que se

prepara para vosotros no se come y se tira.

Esperamos que sea una iniciativa de vuestro agrado.

 

Eskola Kontseilurako Hautoeskundeak. Elecciones al Consejo Escolar.

Ikastetxetik abisua bidali digute botoa eman eta familien ordezkaria aukeratu ahal izateko eskola-kontseiluan. Gogoratu figura hori garrantzitsua dela erabakiak hartzeko orduan. Animo bi hautagaiak, ziur primeran egingo duzuela.

Desde el centro nos han enviado el aviso para poder votar y elegir representante de las familias en el consejo escolar. Recordar que esta figura es importante a la hora de tomar decisiones. Ánimo a las dos candidatas, seguro que lo vais a hacer genial.

Jantokiko inaugurazioa eta ateak zabalik. Inauguración del comedor y puertas abiertas. Ikasnova Gela eta Lasaitoki.

Joan den ostiralean, Ultzamako Udalak ikastetxeko jantoki berria inauguratu zuen ofizialki, eta, aldi berean, eskolak ateak ireki zituen ikasnova gela eta lasaitoki gunea ikusi ahal izateko, horiek baitira Kili Kili proiektuaren ondorioz ikusten hasi diren espazio berriak.

Apyma gonbidatuta zegoen hitz batzuk egitera prozesu honen parte gisa, eta hauxe esan genuen:

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El pasado viernes el Ayuntamiento de Ultzama inauguró oficialmente el nuevo comedor del centro y al mismo tiempo la escuela abrió sus puertas para que pudiéramos ver el aula ikasnova y el espacio lasaitoki, que son los nuevos espacios que se empiezan a ver como resultado del proyecto Kili Kili.

La Apyma estaba invitada a intervenir con unas palabras como parte de este proceso, y esto fue lo que dijimos:

Kaixo guztioi:

Virginia eta Naiara gara, familien ordezkariak eta Sustraiak Guraso Elkarteko Batzarreko kideak, eta gaur hemen gaude zuekin guztiokin batera jantoki berritu honen irekiera ospatzen.

Ongi etorri guztioi ate irekien egun honetara, gure seme-alabek beren hezkuntzaren zati bat jasotzen duten zentrora bisita honetara. Gonbidatuta egoteak izugarri pozten gaitu, eta horregatik ditugu gauza batzuk esateko.

Somos Naiara y Virginia, representantes de las familias y miembros de la Junta de la Apyma Sustraiak Guraso Elkartea y estamos hoy aquí celebrando con todos vosotros la apertura de este comedor renovado en nuestro centro.

Bienvenidos a todos y todas a este día de puertas abiertas, a esta visita al centro donde nuestros hijos e hijas reciben parte de su educación. Como padres y madres estar invitadas nos complace enormemente y por eso tenemos algunas cosas que decir.

En los estatutos de la asociación de la que formamos parte se encuentran, entre otros, los fines de: 

• Promover la participación de las madres y padres del alumnado en la gestión del centro, 

• Velar por una educación de calidad, 

• Promover una alimentación y una vida saludables, 

• Cualesquiera otros que, en el marco de la normativa vigente, supongan complemento, apoyo o mejora de las actividades propias del centro o faciliten el cumplimiento del resto de las finalidades de la Asociación.

Tomando en cuenta esto y la iniciativa del Ayuntamiento de Ultzama de apostar por la educación de nuestros hijos e hijas en lo que a ellos les concierne, es decir, en el mantenimiento e intervención física de este edificio, la Apyma puso en marcha el proyecto Kili Kili que como todos sabéis es complementario al Plan Estratégico encargado por el Ayuntamiento. 

Y así lo hicimos porque entendíamos que lo mínimo que podíamos hacer era estar ahí apoyando tal iniciativa, de manera activa y participativa.

Creemos además que la transformación de la escuela a nivel físico y pedagógico no es un capricho, podríamos decir que es una necesidad. Vivimos en un entorno rural, pero no queremos vivir en el siglo pasado, queremos vivir en el presente y tener una enseñanza pública de primera.

Las personas que conformamos la Junta de la Apyma habitualmente nos repartimos el trabajo en la medida de nuestras posibilidades y así lo hicimos también en esta ocasión, aunque todas las decisiones “importantes” fueron tomadas por todos los miembros en las reuniones periódicas de la Junta. Además, al proyecto Kili Kili se sumaron otras familias que no pertenecen a la Junta pero que si son miembros de la asociación. Intentamos en todo momento que el grupo de familias fuese variado, con personas que tienen pluralidad de opiniones y con familias procedentes de todos los valles con la intención de llegar a acuerdos satisfactorios para toda la comunidad educativa. El equipo directivo y el profesorado se sumaron al proyecto como no podía ser de otra manera, porque a su vez ellos también se encontraban en fase de cambio a través de Hezigarri.

Y hoy estamos aquí inaugurando uno de los resultados de todo esto, además del Lasaitoki y del aula Ikasnova.

Tenemos un comedor precioso, más tranquilo, y con una acústica adecuada donde el tiempo de comida que antes era espacio de conflictos, ahora se hace de manera mucho más relajada. Y eso es mucho.

Nahiz eta batzuetan aldaketak kostatzen diren, lan handia eskatzen dutelako eta nolabaiteko ziurgabetasunari aurre egiten diotelako, badakigu hau hasi besterik ez dela egin. Ikastetxeari laguntzen jarraitu beharko dugu proiektu pedagogiko berriarekin eta hezkuntzaren paradigma berriekin batera doazen ekimen guztietan, eta Udalari laguntzen jarraitu beharko dugu, finantzaketa bilatzen lagunduko duten ekimenekin, hemen oraindik nahikoa baitago egiteko.

Era berean, esan behar dizuegu ez dagoela familia bakar bat ere honetan parte hartu izanaz damutzen denik, eta horregatik animatzen zaituztegula hemendik aurrera programatzen eta antolatzen denarekin bat egitera, baita Apymako Batzarrarekin bat egitera ere, ez bakarrik Kili Kilin, baita beste proiektuetan ere.

Aunque a veces los cambios cuestan, porque suponen mucho trabajo y enfrentarse a cierta incertidumbre, sabemos que esto no ha hecho más que empezar. Tendremos que seguir apoyando al Centro en todas las iniciativas que acompañen al nuevo proyecto pedagógico y a los nuevos paradigmas de la educación y tendremos que seguir apoyando al Ayuntamiento con iniciativas que acompañen la búsqueda de financiación, porque aquí queda todavía bastante por hacer.

Deciros también que no hay una sola familia que se arrepienta de haber participado en todo esto y que por eso mismo os animamos a sumaros a lo que de aquí en adelante se programe y se organice, incluso a sumaros a la Junta de la Apyma, no solo en Kili Kili, también en los otros proyectos.

Amaitzeko, eskerrak eman nahi dizkiegu bide honetan laguntzen diguten erakunde eta pertsona guztiei:

Para terminar, queremos dar las gracias a todos los implicados en este camino de cambio:

Una vez más al Ayuntamiento de Ultzama por su apuesta y por su iniciativa.

En segundo lugar al profesorado por abrirse a las familias y al personal no docente de la escuela.

En tercer lugar al alumnado, a nuestros hijos e hijas por cómo se adaptan y cómo reciben los cambios y porque son lo más.

Gracias a todas las familias que están participando de una manera u otra en esta y otras iniciativas.

Gracias a las arquitectas Clara Eslava y Ula Iruretagoiena y Miguel Tejada.

Gracias también al resto de Ayuntamientos que se han interesado en el proyecto.

Y gracias a todos los aquí presentes por venir a celebrar.

Besterik ez, eskerrik asko.

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Proyecto Sustraiak Proiektua. Zenbat ekintzak! Cuanta actividad!

Animatzen zaituztegu Larraintzarko Ikastetxearen webgunea bisitatzera. A zenbat ekintzak! Hor ikus dezakezue aurtengo Sustraiak Proiektuaren mugimendua. Izugarrizko lana.

Os animamos a visitar la web del Colegio de Larraintzar. ¡Cuántas acciones! Ahí podéis ver el movimiento del Proyecto Sustraiak de este año. Un trabajo tremendo.

https://larraintzarip.educacion.navarra.es/blogs/

Iturria: Larraintzarko Ikastetxea webgunea.

Fuente: Web de Larraintzarko Ikastetxea.

Dakizuen bezala, Apymak eskatu zion laguntza Nafar Gobernuari. Deialdia hau izan zen: Ingurumen hezkuntzako eta sentsibilizazioko proiektuetarako, ingurumen arloko boluntariotzako proiektuetarako eta zientzia herritarreko proiektuetarako. Aste honetan aurkeztu dugu laguntzaren justifikazioa. Laguntza %80 gutxienez izango da.

Como sabéis, la Apyma presentó el proyecto a las ayudas del Gobierno de Navarra. La convocatoria fue para proyectos de educación y sensibilización ambiental, proyectos de voluntariado ambiental y proyectos de ciencia ciudadana. Esta semana hemos presentado la justificación de la ayuda. El importe cubrirá al menos el 80% de lo presupuestado, ya que el proyecto obtuvo una muy buena puntuación.

Proyecto Sustraiak Proiektua. Baratza auzolana. Auzolan en la huerta.

Programatuta zegoen bezala, urriaren 14an ostirala 16:00etan, auzolana egin zen eskolan. Bertan, baratzeko espazioak prestatu ziren aurtengo Sustraiak proiektua garatzeko. Proiektu horren izenburua honako hau da: Kontsumo eta ekoizpen arduratsuak sustatzea, KM0 produktua eta ekonomia zirkularra.

26 helduek elkartu ginen (15 amak, 10 aitak eta hiru irakasle), eskularruak, aitzurrak, palak, eskorgak eta aurreikusitako lanak egiteko behar den material guztia zutela.

Aipatzekoa da, halaber, txikien koadrila bat helduen lanetan laguntzen zutela.

Honako lan hauek egin ziren:

1. HUTSAL ZAHARRAK BERRESKURATZEA

Ikastetxeko hutsarteak, ikastetxearen atzealdean daudenak, lurrez lurperatuta geratu ziren eta espazioa erabat inbaditu zuen landaredia zuten.

Helburua espazioa berreskuratzea da, haur hezkuntzako ikasleek baratzearekin lotutako lanak egin ahal izan ditzaten.

Hori dela eta, honako lan hauek egin ziren: sastrakak kentzea, bankalak inbaditzen zituzten adarrak moztea, aulkien arteko korridoreetatik tiera kentzea, bankalen arteko korridorean ehierben aurkako sarea eta legarra jartzea, lurra mando mekanikoarekin prestatzea eta konpostagailu bat instalatzea.

Duela bi urte egindako auzolanaren hondakinak kentzeko ere aprobetxatu zen.

2. HUTSAL BERRIAK PRESTATZEA

Ikusi duzuenez, 5 hutsal berri sortu dira, lehen eta bigarren hezkuntzako ikasleen baratzearekin esperimentatzeko.

Elkarkide enpresa arduratu da bankalak egiteaz, birziklatutako plastikoz egindako mota horretako hutsarteetan eskarmentu handia duen enpresa soziala.

Oinarri horiek inausketa birrinduz bete dira, eta horren gainean landare-lurra jarri da, hautatu gabe.

Auzolanean, ekarritako harriak kendu eta konposta jarri zuten, aberasteko eta askatzeko, buztinezkoa baita. Horrela, erabiltzeko prest geratu ziren.

3. KONPOSTA ATERATZEA

Arratsaldea zentroan dauden bi konpostagailuetatik konposta ateratzeko ere aprobetxatu zen. Gutxi gorabehera 400 litro konpost atera ziren, bai fruta-arbolak landatzeko, bai hutsarte berrietan lehen landaketak egiteko.

Konpostagailuetan kartelak jarri ziren, zer jar daitekeen adieraziz, eta prest utzi ziren ikastetxean sortzen den hondakin organiko guztia jasotzeko.

4. FRUTA-ARBOLAK LANDATZEKO PRESTAKETA

Aurreikuspenen arabera, 12 fruta-arbola landatuko dira, 6 eskola-esparruaren barruan eta beste 6 heliportuko lursailean, linealki jarrita eta eskolako hesiaren paraleloan.

Datozen asteetan fruta-arbolak landatzeko 12 zulo egin ziren.

Eskerrik asko guztiei !!!!

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Tal y como estaba previsto, el 14 de octubre viernes a las 16:00h, se llevó a cabo el auzolán en la escuela donde se prepararon los distintos espacios de huerta para el desarrollo del proyecto Sustraiak de este año, que lleva por título “Fomento del consumo y producción responsables, producto KM0 y la economía circular”.

 

Nos juntamos 26 personas adultas (15 amas, 10 aitas y tres profes), provistas de guantes, azadas, palas, carretillas, y todo el material necesario para llevar a cabo las tareas previstas.

Cabe destacar también que una cuadrilla de txikis acompañaban y colaboraban en lo que podían con los trabajos de los adultos.

 

Los trabajos realizados fueron:

 

1. RECUPERACIÓN DE VIEJOS BANCALES 

 

Los bancales existentes en el centro escolar, los que están en la trasera del centro, se habían quedado enterrados con tierra y se encontraban con vegetación que había invaedido por completo el espacio.

El objetivo es recuperar el espacio para que el alumnado de infantil, pueda desarrollar tareas relacionadas con la huerta.

Por ello, las tareas que se realizaron fueron, desbroces, corte de ramas que invadían los bancales, retirada de tierra de los pasillos entre bancales, colocación de malla anti-hierbas y grava en el pasillo entre bancales, preparación de la tierra con la mula mecánica y instalación de un compostador.

También se aprovechó para retirar los restos del auzolan realizado hace dos años.

2. PREPARAR LOS NUEVOS BANCALES

 

Como habreis visto, se han creado 5 nuevos bancales, para la experimentacion con la huerta del alumando de primaria y secundaria.

 

La empresa que se ha encargado de hacer los bancales ha sido Elkarkide, empresa social con amplia experiencia en este tipo de bancales hechos con plástico reciclado. 

 

Estos bancales se han llenado en su base con poda triturada sobre la cual se ha aportado tierra vegetal sin seleccionar.

Durante el auzolan se retiraron las piedras que había traído y se aportó compost para enriquecerla y soltarla ya que es algo arcillosa. De esta forma, quedaron listos para su uso.

3. EXTRACCIÓN DE COMPOST 

  

Se aprovechó la tarde también para sacar compost de los dos compostadores existentes en el centro. Se sacaron aproximadamente 400litros de compost que se utilizarán tanto para la plantación de los frutales como para las primeras plantaciones en los nuevos bancales.

 

Se colocaron carteles en los compostadores, indicando lo que se puede aportar, y se dejaron listos para recibir todo el residuo orgánico que se genere en el centro escolar.

4. PREPARACIÓN PARA LA PLANTACIÓN FRUTALES  

Está previsto que se plante 12 frutales, 6 dentro del recinto escolar y otros 6 en la parcela del helipuerto, dispuestos linealmente y paralelos a la valla de la escuela. 

Se realizaron las 12 hoyas para la plantación de los frutales que se hará en  las próximas semanas.

Muchas gracias a todas y todos !!!

Eskola Kontseilurako Hautoeskundeak. Elecciones al Consejo Escolar.

 

394/2022 EBAZPENA, irailaren 7koa, Hezkuntzako zuzendari nagusiak emana, zeinaren bidez jarraibideak onesten baitira Nafarroako Foru Komunitateko lurraldean dauden Lehen Hezkuntzako ikastetxe publikoetako, Haur eta Lehen Hezkuntzako ikastetxe publikoetako, Hezkuntza Bereziko ikastetxe publikoetako eta Helduen Oinarrizko Hezkuntzako ikastetxe publikoetako eskola kontseiluak hautatzeko, eratzeko, haien zati bat berritzeko eta haietan hutsik dauden tokiak betetzeko.

RESOLUCIÓN 394/2022, de 7 de septiembre, del director general de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la elección, renovación parcial, cobertura de vacantes y constitución de los Consejos Escolares de los colegios públicos de Educación primaria, colegios públicos de Educación infantil y primaria, colegios públicos de Educación especial y centros públicos de Educación básica de personas adultas en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.

https://bon.navarra.es/es/anuncio/-/texto/2022/202/8

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395/2022 EBAZPENA, irailaren 7koa, Hezkuntzako zuzendari nagusiak emana, zeinaren bidez jarraibideak onesten baitira Nafarroako Foru Komunitateko lurraldean dauden Bigarren Hezkuntzako institutuetako eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako institutuetako eskola kontseiluak hautatzeko, eratzeko, haien zati bat berritzeko eta haietan hutsik dauden tokiak betetzeko.

RESOLUCIÓN 395/2022, de 7 de septiembre, del director general de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la elección, renovación parcial, cobertura de vacantes y constitución de los Consejos Escolares de los Institutos de Educación Secundaria y de los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.

https://bon.navarra.es/es/anuncio/-/texto/2022/202/9

Herritarren parte-hartzearen jardunbide egokiak. Reconocimiento buenas prácticas de participación ciudadana. Proyecto Kili Kili Proiektua.

Herritarren parte-hartzearen jardunbide egokiak

Nafarroako Gobernuak bi urtean behin egiten du herritarren parte-hartzearen jardunbide egokien aitortzarako deialdia. Aitortzak horretarako osatutako epaimahai batek eztabaidatu ondoren ematen dira. 

Pasa den urriaren 3an izan zen Foru Gobernuak Nafarroako bost proiektu aintzatetsi egin zuen, parte hartzeko praktika egokien adibide gisa.

"Sustraiak Guraso Elkartea, hirugarren kategorian aintzatetsia.

Amaitzeko, Sustraiak Guraso Elkartea saritua izan da, familiek bultzatu duten Kili Kili proiektuagatik. Proiektu hau Larrraintzar zentroaren hezkuntza komunitatean eraldaketa global bat eragiteko parte hartzearen eskutik eginiko hausnarketa kolektibo bat egiteko beharretik sortu da.

Kili Kili proiektuak, haur hezkuntza, lehen hezkuntza eta bigarren hezkuntza etapak barne hartzen dituen Larraintzar eskualdeko eskolaren azpiegiturak berritu nahi ditu; bestalde, eremuak egokitu nahi ditu gizarte, teknologia, ingurumen arloetako erronkei eta ikasteko zein irakasteko modu ezberdinei erantzun ahal izateko. Balizko agenteen inplikazioa azpimarratzen du, izan ere, ikasleria guztiaren partaidetzarekin, erabilitako planifikazioarekin zein metodologiekin eta horiekiko ikuspegi jasangarriarekin kontatu du, prozesua berria eta berritzailea izanik."

Hemen duzue Nafar Gobernuaren albistearen esteka.

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Buenas prácticas de participación ciudadana

El Gobierno de Navarra convoca cada dos años el reconocimiento de las buenas prácticas de participación ciudadana. Los reconocimientos se otorgan previa deliberación de un tribunal constituido al efecto.

En el acto de reconocimiento que tuvo lugar el pasado 3 de octubre, el Gobierno de Navarra reconoció cinco proyectos de Navarra, como ejemplo de buenas prácticas para la participación.

"Sustraiak Guraso Elkartea, reconocida en la tercera categoría

Finalmente, se ha reconocido la Asociación de Padres y Madres Sustraiak Guraso Elkartea por el proyecto Kili Kili, impulsado por las propias familias. Este nace de la necesidad de una reflexión colectiva en clave participativa para generar una transformación global en toda la comunidad educativa del centro de Larrraintzar.

Kili Kili pretende renovar las infraestructuras de la escuela comarcal de Larraintzar, que cuenta con las etapas de infantil, primaria y secundaria, y adecuar los espacios a los nuevos enfoques educativos que den respuesta a los retos sociales, tecnológicos, ambientales y a la concepción de distintas formas de aprender y enseñar. Destaca la implicación de todos los posibles agentes, ya que ha contado con la participación de todo el alumnado, la planificación y metodologías utilizadas, y su enfoque sostenible, siendo un proceso novedoso e innovador."

Aquí tenéis el enlace a la noticia del Gobierno de Navarra.

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Eta hemenK Apymari egindako elkarrizketa.

Sakatu logoan.

Ongi etorri. Proyecto Sustraiak Proiektua 22-23: Kontsumo eta ekoizpen arduratsuak, Km0 proiektua eta ekonomia zirkularra sustatzen. Fomentando el consumo y producción responsables, proyecto km0 y la economía circular.

Kaixo eta ongi etorri gauza onez beteta datorren 22-23 ikasturtera. 

Ikasturte honetan Apyma Sustraiak Proiektuko plater nagusi batekin hasiko da.

Duela hilabete batzuk adierazi zen bezala, Sustraiak Proiektuaren bilduma bideo bat egin da, non proiektuaren funtsa eta irismena jasotzen diren, hori guztia aurreko edizioetako irudietatik abiatuta.

Guztiok animatzen zaituztegu ikustera, proiektuarekin egin den ibilbide luzearen ideia bat egiteko.

Jarraian, aurtengo egitaraua irakurtzera gonbidatzen zaituztegu.

SUSTRAIAK HEZKUNTZA PROIEKTUA- 2022

2022-2023 ikasturte honetarako aurreikusita dagoen jarduera ingurumen-hezkuntzako proiektu bat da, eta "kontsumo eta ekoizpen arduratsuak, Km0 proiektua eta ekonomia zirkularra sustatzen" du izenburu. Baratzaren inguruan garatuko den proiektua, ekoizpen ekologikoa eta hurbilekoa lantzeko eta ekonomia zirkularra sustatzeko funtsezko elementu gisa.

Proiektuan gauzatuko diren ekintzen laburpena honako hau da:

• Kontsumo arduratsua, km0 ekologikoa eta bidezko merkataritza sustatzeko ekintzak:

• Hezkuntza-materiala egitea (aurkezpenak, bideoak, etab.).

• Postres Ultzama eta Goxua instalazioetara bisitak.

• Iruñeko merkatu ekologiko bat eta merkatu tradizional bat bisitatu.

• Nekazaritza eta abeltzaintza ekologiko eta ekonomia zirkularreko ekintzak:

• Baratzezaintza ekologikoari buruzko ikastaro tailerra Jakoba. Errekondorekin.

• Hazi-banku bat egitea.

• Hondakin organikoak konpostatzeko tailerrak.

• Arrautzaren zikloa aztertzea.

• Inguruko abeltzaintza ustiategi bat bisitatzea.

• Lacturale eta Jauregiaren instalazioetara bisita.

• Bisita Iruñeko nekazaritza eta basogintza eskolara.

• Fruta-arbolak landatzea ikastetxeko sarreran.

• Baratze esperimental bat sortzea.

• Lehen eta oraingo lurrarekiko harremanaren inguruko ekintzak:

• Errezeta tradizionalak biltzea.

• Elikagaiak kontserbatzeko teknikak.

• Aroma-landareen eta Xerolorezaintzako tailerra.

• Aurum instalazio kosmetikoetara bisita Iraizotzen. 

• Egindako lana zabaltzea eta azaltzea:

• Erakusketa, egindako lana erakutsiz.

• Bisita gidatua proiektuaren jarduketa-eremuan.

• Auzolan familiarrari buruzko jardunaldia, eskolaren atzealdean, igerilekuen eraikinaren ondoan,   dagoen baratzeko egungo bankalak egokitzeko.

Proiektuaren aurtengo aurrekontua 8.800 €-koa da (BEZ barne).

Proiektu horiek finantzatzeko, laguntza eskatu zaio Nafarroako Gobernuari, Ingurumen-hezkuntzako eta boluntariotzako proiektuetarako laguntzen urteko deialdiaren barruan. Sailak ondo baloratu du proiektua (95 puntu jaso ditu 100etik), eta, beraz, %80ko finantzaketa lortzea espero da proiektua justifikatu ondoren (justifikazioa urriaren 25a baino lehen egin behar da).

Nahi baldin baduzue, hemen esteka honetan Nafarroako Gobernuaren laguntzen deialdira aurkeztutako proiektuaren informazio osoa dago. Proiektua justifikatzeko memoria ere eskegiko da, ikusi nahi duenak eskuragarri izan dezan.

Horren guztiaren atzean lan handia dago, oso polita baita . Esta hemen, beste esteka honetan, azaltzen dizuegu dinamika nolakoa den eta taldean sartzera animatzen zaituztegu. Edozein argibide behar izanez gero, jar zaitezte harremanetan batzordearekin.

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Hola a todos y todas y bienvenidos al curso 22-23 que llega cargado de cosas buenas.

Este curso la Apyma comienza con un plato fuerte de Proyecto Sustraiak.

Tal y como se indicó hace ya unos meses, se ha elaborado un video recopilatorio del Proyecto Sustraiak donde se recoge la esencia del proyecto y su alcance, todo ello, a partir de imágenes de ediciones anteriores.

Os animamos a todos a verlo para haceros una idea del largo recorrido que se ha hecho con el proyecto.

Y a continuación os invitamos a conocer el programa de actividades organizadas para este año.

PROYECTO DE EDUCACIÓN SUSTRAIAK- 2022

La actividad prevista para este curso 2022-2023 es un proyecto de Educación ambiental que lleva por título “Fomentando el consumo y producción responsables, proyecto km0 y la economía circular”.  Un proyecto que se desarrollará en torno a la huerta como elemento clave para trabajar la producción ecológica y de cercanía así como para fomentar la economía circular.

El resumen de las acciones que se van a llevar a cabo en el proyecto es:

• Acciones para fomentar el consumo responsable, de km0 ecológico y de comercio justo:

• Elaboración de material educativo (presentaciones, videos, etc.).

• Visitas a las instalaciones de postres Ultzama y Goxua.

• Visita a un mercado ecológico y otro tradicional en Pamplona.

• Acciones de agricultura y ganadería ecológicas y economía circular:

• Curso taller con Jakoba Errekondo, sobre la horticultura ecológica.

• Elaboración de un banco de semillas.

• Talleres de compostaje de residuos orgánicos.

• Estudio del ciclo del huevo.

• Visita a una explotación ganadera de la zona.

• Visita a la instalación de Lacturale y Jauregia.

• Visita a la escuela agroforestal de Pamplona.

• Plantación de frutales en la entrada del centro.

• Creación de un huerto experimental.

• Acciones en torno a la relación con la tierra antes y ahora:

• Recopilación de recetas tradicionales.

• Técnicas de conservación de alimentos.

• Taller de plantas aromáticas y Xerojardinería.

• Visita a las instalaciones cosméticas Aurum en Iraizotz.

• Divulgación y exposición del trabajo realizado:

• Exposición mostrando el trabajo realizado.

• Visita guiada por la zona de actuación del proyecto.

• Jornada de auzolan familiar para acondicionar los actuales bancales del huerto existente en la trasera de la escuela, junto al edificio de las piscinas. 

Presupuesto del proyecto de este año asciende a 8.800€ (iva incluido).

Para la financiación de estos proyectos se ha solicitado ayuda al Gobierno de Navarra, a la convocatoria anual de Ayudas a proyectos de  educación y voluntariado ambiental.  El proyecto ha sido bien valorado por parte del Departamento (ha recibido 95 puntos sobre 100) por lo que se espera obtener una financiación del 80%, una vez justificado el proyecto (la justificación tiene que estar para antes del 25 de octubre).

 

Aquí (pincha en este enlace) se encuentra la información completa del proyecto presentado a la convocatoria de Ayudas del Gobierno de Navarra. La memoria de justificación del proyecto también se colgará para que quede a disposición de quien quiera verla.

Detrás de todo esto hay un trabajo importante y muy bonito. Aquí, en este otro enlace, os explicamos cómo es la dinámica y os animamos a entrar en el grupo. Para cualquier aclaración podéis poneros en contacto con la Junta.